摘要
数字化学习终端对于人类学习产生了巨大影响,并且将在未来三年内发展成熟。新一代数字化学习终端,应该是在具有阅读特性的基础之上,具有互动特性、关联特性、开放特性与富媒体特性的专用终端,能够帮助学习者进行有意义的学习。通过对富媒体及富互联网应用技术特性的分析、与多媒体技术特性的对比研究以及数字化学习终端的相关研究,富媒体及富互联网应用技术可以探索性地应用于数字化学习终端,创造出一种全新的数字化学习环境,从而对于人们的学习过程产生积极、主动地影响。
Digital learning terminal devices have exerted a great impact on the development of human learning,and will reach the maturity in the next 3 years.A new generation of digital learning terminal devices should possess the basis characteristics of reading,interaction,association,openness as well as the character of richmedia in order to promote meaningful learning activities.By analysing the characteristics of richmedia（Rich Internet Application） technology,comparing the differences between richmedia（Rich Internet Application） Technology and Multimedia Technology and researching the digital learning terminal,richmedia technology and Rich Internet Applications（RIA） technology can tentative apply to digital learning terminal devices（mobile computers） so as to create a brand new digital learning environment.It can bring a positive and active effect on the learning process of learners.
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第4期95-102,共8页
Journal of Distance Education
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目课题"社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究"(课题号:10YJA880148)的研究成果之一
关键词
数字化学习
数字化学习终端
富媒体技术
富互联网应用技术
Digital learning
Digital learning terminal devices
Richmedia technology
Rich Internet Applications（RIA）.
