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学业不良大学生的个案辅导策略——基于人本主义心理治疗的视角被引量：3

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摘要学业不良大学生学业困难的背后存在心理健康问题。本文通过对学业不良大学生典型个案进行剖析,并以人本主义心理治疗为辅导方法,探讨大学生学业不良的转化策略,以期促进其良性发展。

作者张琰王宁

机构地区徐州幼儿师范高等专科学校

出处《太原城市职业技术学院学报》 2017年第2期94-95,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College

基金江苏高校哲学社会科学研究项目"构建分层次多角度全方位的学业不良大学生干预体系"(2014SJD479)

关键词学业不良大学生人本主义心理治疗个案辅导

分类号 B84 [哲学宗教—心理学]

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太原城市职业技术学院学报

2017年第2期

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