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中小学教师继续教育的三种模式
被引量：
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摘要
传统中小学教师继续教育存在着授课地点集中、上百人上大课、培训形式呆板等问题。运用卫星电视、互联网和计算机网络等技术对中小学教师开展继续教育 ,具有费用低、形式灵活和教师能够获得更新更多的知识等优点 ,在实践中还应注意和解决教师角色转换、课程建设等问题。
作者
黄玉
曹旺进
机构地区
安庆师范学院教育技术系
安庆市第一中学
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2002年第4期110-112,共3页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
关键词
中小学教师
继续教育
模式
分类号
G723 [文化科学—成人教育学]
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