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提问式教学在免疫学课堂中的应用
被引量：
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摘要
免疫学理论性、系统性强,内容较难理解。因此,高效的教学方式对学好这门学科尤为重要。提问式教学可行性、开放性较好,是抓住学生注意力、培养学习兴趣、促进学生主动思考的重要方法。但教师在教学中对提问的设计、学生回答的分析引导、知识的串联总结和拓展课前准备不够充分,是提问式教学不能发挥最大作用的重要因素,只有充分做好这几个环节才能使其在课堂教学中达到最佳效果。
作者
李倩倩
钟雪梅
胡为民
机构地区
川北医学院微生物学与免疫学教研室
重庆医药高等专科学校临床医学院
出处
《现代医药卫生》
2017年第6期936-938,共3页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
教学方法
免疫学
教育
医学
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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