双语互动提问式教学在临床大课教学中的应用及展望

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摘要临床大课教学是医学院校重要的必修课,其教学效果及质量评价直接关系到学生的临床实践,因此提高带教质量,优化教学流程是目前临床大课教学中的重要任务。文章以开放、互动式教学为突破口,论述此种教学方法的优势与特点,并就其如何与临床实际有机地结合进行深入分析,为临床教学改革提供一些思路。

作者唐梅李敏陈海平王翠英

机构地区首都医科大学附属友谊医院干保中心

出处《临床和实验医学杂志》 2012年第3期236-237,共2页 Journal of Clinical and Experimental Medicine

关键词临床医学教学双语提问

分类号 R4-4 [医药卫生—临床医学]

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