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苏州市城乡义务教育教师编制现状调查

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摘要义务教育均衡发展是我国基础教育改革的重要战略性目标,师资均衡对实现这一目标起到关键性作用,教师编制是调节师资分配的重要工具,教师编制分配的均衡对教育均衡发展目标的实现有着重要的推动作用.

作者田烨石小丹刘凤楠李清生

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《俪人（教师）》 2016年第7期209-210,共2页

关键词义务教育教师编制现状调查均衡

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2016年第7期

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