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建构主义教学理论在软件项目管理中的应用 被引量：3

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摘要 软件项目管理是软件工程知识体系非常重要的一环,课程涉及大量交叉学科的知识,需要学生具有一定的项目经验。文章提出引入建构主义教学理论与方法,在课程中通过案例和项目重建情景,将空泛的理论映射到实际案例和项目中,让学生能在一个真实具体的场景下理解和创造性地应用所学知识。
作者 左航 何丹 舒莉
机构地区 四川大学软件学院
出处 《计算机教育》 2016年第4期107-109,共3页 Computer Education
基金 四川大学新世纪教育教学改革工程项目(七期)
关键词 建构主义 软件项目管理 情境教学
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献6

二级参考文献21

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共引文献142

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献1

计算机教育
2016年 第4期

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