摘要
随着新课程改革的不断推进与深入,中职音乐课堂教学也面临着新的教学要求。生态化音乐课堂的本质就是把音乐课堂当成完全开放的生态系统,将人与环境看成是这一生态系统中彼此作用的存在。让教师与学生占有属于自己的＂生态＂位置,且着重关注每一个＂生态因子＂间联系,进一步维续课堂的平衡发展,最终产生生态化的音乐课堂系统。本文概述了生态化课程教学的内容,并提出构建中职音乐课程生态化教学的相关策略,旨在为中职音乐课堂教学的良好发展提供一定参考。
出处
《北方音乐》
2015年第20期103-103,共1页
Journal of the Northern Music
