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案例教学法在计算机绘图课程中的应用 被引量:1

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摘要 教育教学活动在社会关系中是较为复杂的关系之一,在现有的大学课堂教育中,如何对以往的教学方法进行改革,是目前大学教师比较关心的问题之一。利用案例教学的方法,主张"案例分析—学生主体"的教学理念,能够提高学生听课的积极性和主动参与性。实际应用证明,在计算机绘图课程中应用案例教学的方法,改善了课堂教学关系,提高了课堂教学的有效性。
出处 《山东工业技术》 2016年第1期145-146,共2页 Journal of Shandong Industrial Technology
基金 大学生创新创业训练计划项目 黑龙江八一农垦大学校级教改课题"计算机绘图考试系统改革"项目研究成果
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