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以培养应用能力为导向的流行病学教学改革实践
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摘要
流行病学是现代医学的重要方法学,具有较强的实践性和应用性。在流行病学教学中,结合学科特点,改革传统教学方式,融合多种教学方法,充分发挥学生主动性,以培养学生自主学习能力和实际应用能力为导向,努力培养合格公共卫生人才。
作者
张莹
梁多宏
韩松
史新竹
机构地区
沈阳医学院公共卫生学院
出处
《卫生职业教育》
2015年第21期55-56,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
辽宁省2014年普通高等学校本科教育教学改革研究项目(UPRP20140655)
沈阳医学院2013年教学研究课题(31803313)
关键词
应用能力
流行病学
PBL教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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