摘要
所谓多元实践教学方式是指改革传统的单一讲授式教学方法,从而建立的以讲授式、课堂讨论、项目教学、小组合作学习、自主探究学习、多媒体直观教学、图书馆嵌入式教学、网络教学等灵活多样的教学方法相结合的多元化的教学方式。将该教学方式运用于《心理学研究方法》课程教学的具体经验;并从学生的课程考核结果、学生对教学评价的反馈结果两个方面,分析了该教学方式对促进学生课程考核成绩、基本知识、能力、态度与情感提高的效果以及学生对课程教学方式的满意效果。
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2015年第4期146-149,共4页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金
辽宁省教育厅教育教学改革研究项目(UPRP20140613)
