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高职外语素养融合职业能力培养途径应用分析研究被引量：1

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摘要高职英语课程不仅是一门基础语言课程,更是一门技能培养课程,其主要目标是培养学生的英语职业能力,适应市场需求。本文分析了高职英语教学培养学生职业能力的现状,提出高职英语教学要将英语素养和职业能力协同培养,探索了高职院校学生英语职业能力的培养途径并对其应用进行了分析。

作者孙爱平

机构地区南京交通职业技术学院

出处《太原城市职业技术学院学报》 2015年第4期73-75,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College

基金江苏省高等教育教改研究立项课题<基于外语素养和职业能力协同培养的高职英语内涵建设研究与实践>(批准号:2013JSJG497)的研究成果

关键词外语素养职业能力培养途径应用分析

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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太原城市职业技术学院学报

2015年第4期

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