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商务日语课程实训教材的撰写策略 被引量:1

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摘要 从当前我国商务日语教材编撰现状来看,理论性书籍较多,种类也较为齐全,相比而言,实训课教材却非常少。现有的实训课教材在内容设计上也大多是沿袭了理论教材的撰写思路,从而使得此类书籍无法发挥其应有的作用。文章主要就商务日语课程实训教材的编撰原则及出现的问题进行分析,并提出相应的解决办法,希望能够为相关书籍的撰写提供参考。
作者 韩秀钰
出处 《鄂州大学学报》 2015年第5期77-78,共2页 Journal of Ezhou University
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