摘要
近年来,高职教育在我国得到了前所未有的发展。但高职教材建设却远远滞后,明显跟不上时代发展的需要,其中高职商务日语教材匮乏,特别是与专业课程相配套的商务日语实训(实践)性教材更是如此。由于实训(实践)教学缺乏规范性的指导教材,导致很多高职院校商务日语实训课程仅仅流于形式,达不到实训教学的真正目的。以日常真实的商务活动为背景,进行文字、音声、电子课件与视频(模拟各种商务场景)教程一体化的商务日语实训教材建设实践,对进一步规范商务日语实训教学内容、检查与考核,提高学生的商务日语实际应用能力和职业技能证书的通过率,缩短学生与社会磨合的期限具有很强的现实意义。
出处
《职教通讯》
2010年第9期111-112,共2页
Communication of Vocational Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目(项目编号:09SJB740003)
