浅谈高职院校人文素质教育课程体系的构建被引量：5

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摘要人文素质课程作为人文素质教育体系的基础环节,是实现教育目标的重要渠道,但目前仍有许多高职院校的课程体系不够科学合理,存在体系分散、理解偏差、资源匮乏等问题。要提高人文素质教育水平,高职院校可从课程设置模块化、课程形式多样化、课程内容整合化等方面入手,构建具有高职特色的人文素质教育课程体系。

作者蒋丽云朱军明

机构地区广东创新科技职业学院

出处《职业时空》 2015年第4期62-64,共3页 Career Horizon

关键词高职院校人文素质教育课程体系

分类号 G511 [文化科学—教育技术学]

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