摘要
近年来,国家对教育改革给予高度重视,在不断加大改革力度的同时,对教师提出更高要求,以有效提高教学效果,推动教育多元化发展。在高校健美操课程教学中,教学理念、教学模式、教学方法等方面的快速转变,使学生的综合能力得到全面发展,符合了素质教育的基本要求,是推动我国教育改革不断创新的重要途径。本文就高校健美操课程多元化教学的现状进行阐述,对高校健美操课程多元化教学的实践进行分析,提出构建高校健美操课程多元化教学的策略,以为我国高校体育改革提供可参考依据。
出处
《运动》
2014年第6期104-105,共2页
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