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职业院校实施现代学徒制研究
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摘要
现代学徒制是对高职教学模式的有益探索。本文从职业院校实施现代学徒制的意义、有利因素、制约条件及实施现代学徒制的条件保障等方面,研究了高职教育实施现代学徒制的可行性和必要性。
作者
吴翠荣
机构地区
淄博职业学院
出处
《现代教育》
2014年第9期23-24,共2页
关键词
职业教育
人才培养模式
现代学徒制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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