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我国学徒制发展的历史考略 被引量:54

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摘要 学徒制是指在职业活动中,通过师傅的传帮带,使学徒获得职业技术和技能的方法。(经笔者初步考略,在我国历史上类似"学徒制"的称谓很多,如"艺徒制"、工徒教育"等,在此统称为"学徒制")学徒制多用于工艺操作性行业,培训时间较长,主要是在师傅或专家的指导下掌握所学手艺或工艺的背景知识和取得实际工作的经验。学徒制被认为是职业教育的最早形态,在我国职业教育发展历史过程中占有重要地位。
作者 刘晓
出处 《职业技术教育》 北大核心 2011年第9期72-75,共4页 Vocational and Technical Education
基金 浙江省人力资源与社会保障厅2010年度课题<高技能人才培养的国际比较与体制创新>的阶段性成果
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