摘要
本文在对山东大学初中美术课程调研的基础上,对涂鸦艺术内容融入初中美术课堂的可行性进行了分析,同时从课程目标、课程内容、教学过程与方法、教学评价等几个方面对涂鸦艺术引入初中美术课堂展开教学实践的可行性进行了研究,以期探索行之有效的涂鸦艺术的教学策略。
出处
《教育教学论坛》
2014年第52期119-122,共4页
Education And Teaching Forum
基金
全国教育科学规划教育部重点课题"山东大学中小学生美术心理调研及高师美术教育与中小学美术教育的对接研究(项目号DLA130354)的研究成果"
