摘要
调查研究结果显示 ,师范大学生心理问题主要表现在自我认识、社会适应、人际交往、异性情感、学习考试、就业取向、性心理等方面。课题组实践表明 ,在师范类院校开展心理素质教育 ,调适师范大学生心理问题的具体有效途径有 :校园文化建设、建立健全心理辅导机构、设立完善心理档案、课堂渗透心理素质教育、利用校内多种媒体传播心理知识、组建学生心理自助社团。
出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第7期50-52,共3页
Journal of Liaoning Educational Institute
基金
陕西高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究项目<陕西省高师学生心理素质的研究与实践>(编号 984 0 10 )
