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从研究性学习看当前体育教学的观念被引量：4

Viewing Current P.E. Teaching Conception from Perspective of Researching Study

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摘要本文阐述了研究性学习的重要性及体育教学与研究性学习的关系,从实施素质教育等方面入手,结合体育教学实际提出了培养研究性学习的措施,把研究性学习作为一种思想,一种精神贯彻在教学改革的全过程,把培养学生的创新精神和实践能力作为重点。

作者樊晓仑

机构地区宝鸡文理学院体育系

出处《哈尔滨学院学报》 2002年第8期129-130,共2页 Journal of Harbin University

关键词研究性学习体育教学课堂教学素质教育教学改革培养措施高校

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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2002年第8期

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