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谈学习策略学科化被引量：8

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摘要基于以学生为本这一教育价值观的思考,初步探讨学习策略学科化的几个相关问题,进而结合目前学校教学改革的具体实践,寻求学习策略整合于学科教学的基本途径。

作者左银舫

机构地区广东省湛江师范学院教育系

出处《教育科学研究》 2002年第2期35-37,共3页 Educational Science Research

关键词学习策略整合学科化学科教学教学改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教育科学研究

2002年第2期

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