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教育学课程“案例教学”改革的理论和实践被引量：5

The Theory and the Practice of "Case Teaching Reform" in Courses of Pedagogy

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摘要教育学作为师范院校的一门教育专业课程,由于种种原因,存在诸多弊端,弱化了它在教师职前培养中所担负的作用,本文试从国内刚刚起步的案例研究入手,探讨教育学教学改革中的案例教学.

作者王晓萍

机构地区江苏省如皋师范学校

出处《沙洋师范高等专科学校学报》 2001年第2期69-75,共7页 Journal of Shayang Teachers College

关键词教育学课程案例教学改革理论实践师范院校教育专业

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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沙洋师范高等专科学校学报

2001年第2期

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