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信息技术课任务驱动法教学实践——虚拟购机被引量：3

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摘要我在初一年级《信息技术》课的教学中采用任务驱动法,通过任务的设计与实施使学生自主地获取新知识,收到了极好的效果,其中“虚拟购机”录像课在全国中小学计算机教育第二届学术年会上获二等奖,下面就以“虚拟购机”为例谈谈具体的做法和体会。

作者李淑琴

机构地区天津市二十一中学

出处《中小学电教（学生版）》 2002年第5期21-23,共3页

关键词信息技术课任务驱动法教学虚拟购机中学指导思想任务设计

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学电教（学生版）

2002年第5期

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