试论图书馆的隐性社会教育被引量：1

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摘要在教育体制改革深入开展过程中，图书馆的社会教育职能越发突显出来，其隐性社会教育功能引起人们越来越多的关注，主要有内隐在物质（建筑环境、馆藏文献、现代设备）和精神（馆员自身、规章制度）两方面。

作者雷思繁

机构地区福建化工学校图书馆

出处《福建图书馆学刊（内刊）》 2002年第2期10-11,共2页

关键词图书馆社会教育隐性教育教育内容图书馆员

分类号 G251 [文化科学—图书馆学] G252 [文化科学—图书馆学]

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