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课堂提问的类型与技巧被引量：21

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摘要本文从上海某区教育学院就课堂提问的现状所作的调查及结果分析入手 ,结合布卢姆的知识分类标准 ,探讨了课堂提问的六个问题类型及提问的形式 ,并提出了九项课堂提问在操作上应注意的问题 ,以期获得课堂提问方面的比较明晰的认识 ,从而改善课堂提问。

作者邱家军

机构地区上海师范大学教育科学院

出处《山东教育科研》北大核心 2002年第6期44-46,共3页 Shandong Education Research

关键词课堂提问问题类型提问形式提问技巧课堂教学教学情境教学氛围

分类号 G622.41 [文化科学—教育学]

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山东教育科研

2002年第6期

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