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在解决问题过程中培养思维能力、创新能力被引量：1

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摘要利用数学自身逻辑性和系统性 ,在解决问题过程中培养学生的思维灵活性、深刻性、批判性、广阔性及独创性 ,在良好的思维品质、思维能力基础上。

作者周体强

机构地区丽水师范专科学校计算机系

出处《丽水师范专科学校学报》 2001年第5期86-88,90,共4页 Journal of Lishui Teachers College

关键词问题解决思维品质思维能力创新能力能力培养数学教学

分类号 O1－4 [理学—基础数学] G421 [文化科学—课程与教学论]

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丽水师范专科学校学报

2001年第5期

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