摘要
我国义务教育有效供给不足问题体现在数量不足、结构失衡、质量参差不齐等方面 ,解决我国义务教育有效供给不足问题应从加快贫困地区经济发展、改善政府投资体制。
The insufficiency of effective supply lies in inadeguacy of quantity,imbalanced structure and inappropriateness of quality. Thewaytosolvethisproblemis to develop economy in poverty stricken areas,improve the structure of government′s investment,and increase government′s investment.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2002年第2期27-34,共8页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
教育部"九五"人文社科基金资助项目及教育部首届跨世纪优秀人才资助项目<教育有效供给的形成与教育结构的优化>
