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以人为本,回复学科的特异性——对语文教改趋势的思考

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摘要语文教改的探索过程中,语文教育曾迷失于"功利性"的目的,今天,当人类自身发展的重要性越来越受到重视,语文教改的目光开始聚焦到对"人"的"终极关怀","以人为本",回复语文学科的"特异性"成为当前语文教改的共同理念。

作者邢燕萍

机构地区楚雄师院初教系

出处《临沧教育学院学报》 2002年第1期52-54,共3页 Journal of Lincang Education College

关键词语文学科以人为本特异性语文教学教学改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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临沧教育学院学报

2002年第1期

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