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如何在化学教育中贯穿人文精神 被引量:15

How humanistic spirit runs through chemistry education
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摘要 面向世界各国教育改革的发展趋势,论述了科学教育与人文教育融合的必然性。以化学史、化学科学美和环境教育三大方面为突破口,探索了化学教学中如何贯穿人文精神。 According to the developing trend of education reform of different countries in the world, the author expounds that we must mix science education and humanistic education. From three aspects-the history of chemistry, the beauty of chemistry and the education of environment, the author tries to find out a way in which humanistic spirit can run through our chemistry education.
作者 蒋文俊
机构地区 武进市洛阳中学
出处 《学科教育》 CAS 北大核心 2001年第7期40-44,共5页 Journal of Subject Education
关键词 科学教育 人文精神 人文教育 化学教学 science education humanistic spirit draw on the experience of the chemistry history finding beauty and seeking truth pay close attention to humanity
  • 相关文献

参考文献2

  • 1余天桃 潘如勤.化学诺贝尔人才素质分析[J].化学世界,1999,(3):164-166.
  • 2《环境教育》编写组.环境教育[M].南京:江苏教育出版社,1999:11-13.

共引文献3

同被引文献44

引证文献15

二级引证文献26

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