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美国物理学士学位课程设置的特点及启示
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摘要
从对美国哈佛大学、加州理工学院、斯坦福大学、麻省理工学院等4所大学物理学士学位课程计划的分析入手,就其物理学本科专业学位课程设计的特点进行总结,试对我国物理学专业教学内容和课程体系的改革提出初步建议。
作者
赵长林
王相水
李慧川
机构地区
聊城师范学院
出处
《聊城师院学报(自然科学版)》
2001年第3期97-99,105,共4页
Journal of Liaocheng Teachers University(Natural Science Edition)
关键词
物理系
课程设置
教育改革
学士学位
美国
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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