分模块教学模式下的大学物理教学改革* 被引量：5

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摘要论述了我校采取分模块教学模式，体现以学为本的教学理念，以及在教学内容、教学方法及手段上所做的一系列的改革与尝试．

作者陈铀贾鹏彭志华王振华吴喜军

机构地区南华大学数理学院南华大学核科学与技术学院

出处《物理通报》 2011年第7期14-17,共4页 Physics Bulletin

基金南华大学高等教育教改培育课题,项目编号:2009PP029 南华大学高等教育教改项目,项目编号:2009ZZ065

关键词大学物理教学模式教学方法质量评价体系

分类号 O4-4 [理学—物理]

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2011年第7期

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