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高师教育现状分析与物理课程体系改革构想 被引量:5

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摘要 本文针对师范教育中“重学术、轻师范”的问题,提出了改革高师物理课程体系的对策。
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2006年第2期133-135,共3页
基金 河南省教育厅"十五"教育科学规划2002年课题"中学物理专家教师素质分析与优秀物理教师培养策略研究"成果之一
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

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共引文献130

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献10

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