期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
结合型教学与能力型课程
被引量:
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合型教学是理论与实践相结合的教学。它强调教学过程的各因素、各环节之间的联系。为了培养学生一生必备的基本能力,我们主张,通过学用结合,把教学过程变成学以致用的过程,从而构建能力型课程体系。
作者
杨坤生
机构地区
重庆云阳师范
出处
《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
2001年第10期6-9,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
结合型教学
能力型课程
基础教育
课程改革
课程体系
课程结构
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
5
二级引证文献
36
参考文献
1
1
吕达根据1988年通过答辩的博士论文出版.《中国近代课程史论》,人民教育出版社,1994年版.
同被引文献
23
1
皮德宁,杨伟农.
试论孔子的启发式教学[J]
.南昌教育学院学报,2000,15(1):36-39.
被引量:9
2
谢国生.
启发式教学整体设计的若干思考[J]
.中国教育学刊,1997(4):46-49.
被引量:6
3
钟祖荣.
启发式教学的特征及实施要领[J]
.中国教育学刊,1996(4):42-43.
被引量:17
4
熊梅,李红霞.
主体性·人的发展与启发式教学观[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),1997(3):82-90.
被引量:22
5
夏玉贵.
坚持启发式教学思想积极推进教学改革——全国启发式教学研讨会综述[J]
.河北教育(教学版),1996,40(10):35-35.
被引量:1
6
童山东.
职业核心能力培养探索[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2006,4(3):60-68.
被引量:261
7
高宏,高翔.
对我国职业教育中关键能力研究的思考[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2006,8(6):69-73.
被引量:41
8
李怀康.
职业核心能力开发报告[J]
.天津职业大学学报,2007,16(1):4-8.
被引量:165
9
陈宇.走向世界技能强国[M].北京:长城出版社,2001..
10
徐玲.启发式教学之我见[J]聊城师范学院学报(哲学社会科学版),1995(03).
引证文献
5
1
陈代琼.
以能力培养为中心实施新课程[J]
.中学生物教学,2005(6):9-10.
2
吕杰林,陈笑缘.
职业核心能力培养的课程实施途径研究[J]
.中国成人教育,2012(10):103-105.
被引量:8
3
王路金.
对中学教育教学研究的几点思考[J]
.都市家教(下半月),2013(8):80-80.
4
董立民,吴柏玲,王颖.
关于高职对口生源“旅游与酒店管理”专业课程体系优化的探讨[J]
.中国职业技术教育,2003,19(7):53-55.
5
赵艳慧.
启发式教学研究综述[J]
.石油教育,2003(6):32-35.
被引量:28
二级引证文献
36
1
沈海澜,陈再良.
《离散数学》逆向启发式教学方法研究[J]
.高教论坛,2006(3):133-134.
2
高枫,孙怀宇,王祝敏,王国胜.
启发式教学法在化工原理课程教学中的探索[J]
.化工高等教育,2007,24(1):56-58.
被引量:32
3
陈萍,赵乐华.
关于实施启发式教学法的调查报告[J]
.中国地质教育,2007,16(3):121-124.
被引量:6
4
周继亮.
化学反应工程课程教学改革与思考[J]
.中国科教创新导刊,2008(1):104-105.
被引量:4
5
邓仲良,让蔚清,龙鼎新,赵英,张朝晖,王婧,李程,陈丽丽,王穆.
预防医学实验方法与实践技能课程教学探讨[J]
.西北医学教育,2010,18(3):548-550.
被引量:5
6
刘雅君,刘雅芬,张璇.
多种教学模式在《C语言程序设计》课程中的应用[J]
.科技创新导报,2010,7(19):165-165.
被引量:2
7
张燕青,杨世芳,鲁德平,何培新.
反应工程课程在本科教学中的实践与探讨[J]
.广东化工,2010,37(12):172-173.
被引量:6
8
张燕青,杨世芳,鲁德平,何培新.
启发讨论和互动式教学法在化工原理教学中的探讨[J]
.化工高等教育,2011,28(4):93-96.
被引量:25
9
黄贵秋,陈艳辉,熊拯,陈敏娥.
面向石化行业的化工原理教学改革探讨[J]
.钦州学院学报,2011,26(3):60-64.
被引量:3
10
陈晓静.
浅谈启发互动式教学法在《食品质量安全控制技术》课程教学中的实践与运用[J]
.科技信息,2012(28):120-121.
被引量:1
1
李林顺.
探讨地理研究性课程[J]
.青少年日记(教育教学研究),2012(9):28-28.
2
潘光兆.
浅谈读写结合的九年级英语教学方法[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(28):69-69.
被引量:3
3
许远.
能力型课程《植物组织培养》教学改革探讨[J]
.安徽农学通报,2015,21(6):137-139.
被引量:1
4
冯佰威.
“船舶CAD”课程教学模式的剖析与实践[J]
.船海工程,2008,37(4):207-209.
被引量:2
5
陈元晖.
高等师范院校《中学语文教学法》课程改革的策略与措施[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2002,29(1):134-138.
6
何小红.
“六位一体”能力型高职语文课程教学研究与实践[J]
.文学教育,2013(24):17-19.
被引量:2
7
金松林.
新闻采写能力型课堂的构建[J]
.常州工学院学报(社会科学版),2011,29(6):116-118.
被引量:1
8
陈重军,钱飞跃,王建芳,冯宇,沈耀良.
环境工程专业点源与农业面源结合型教学体系的构建[J]
.化工高等教育,2014,31(6):19-22.
被引量:2
课程·教材·教法
2001年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部