高校文科高等数学课程建设的现状、问题和对策
被引量：14
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2001年第9期79-80,共2页
China Higher Education Research
同被引文献49
-
1肖树铁,曹之江.大学数学教育与新世纪人才培养[J].中国大学教学,1998(2):17-19. 被引量：37
-
2何喜刚.关于高校文科生数学素质的提高[J].数学教学研究,2004,23(7):6-8. 被引量：3
-
3顾沛.文科数学的教学改革[J].中国大学教学,2004(8):11-13. 被引量：53
-
4黄光清.论高等数学教学中学生创造性思维能力的培养[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2004,23(3):66-69. 被引量：6
-
5戴珍香.高校文科高等数学教学的认识和实践[J].高等数学研究,2005,8(1):49-50. 被引量：50
-
6邹立夫.《高等数学》教学中思维能力培养初探[J].南平师专学报,2005,24(2):1-3. 被引量：1
-
7刘世泽.关于创造能力的培养[J].数学教育学报,1995,4(1):64-68. 被引量：2
-
8于慧慧,刘要悟.对多尔后现代课程观的些许质疑[J].教育科学论坛,2005(10):14-17. 被引量：10
-
9周明儒.进一步关注和加强文科高等数学课程建设[J].中国大学教学,2006(1):12-13. 被引量：13
-
10王建国.从基础教育改革发展对高等教育的影响谈大学发展的三个关键性问题[J].中国高教研究,2006(2):16-19. 被引量：8
引证文献14
-
1郑艳玲.影响高校文科学生数学学习的非智力因素的调查[J].高等函授学报（自然科学版）,2010,23(3):52-54. 被引量：2
-
2乔节增.开设“文科高等数学”的实践与思考[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2008,6(6):1-7. 被引量：2
-
3戴珍香.高校文科高等数学教学的认识和实践[J].高等数学研究,2005,8(1):49-50. 被引量：50
-
4訾玉梅.探究文科高等数学课存在的问题及改进策略[J].教育与职业,2006(21):113-114. 被引量：4
-
5陈毅文.浅谈如何提高高校文科生数学素养[J].漳州职业技术学院学报,2006,8(4):98-100. 被引量：1
-
6刘昌喜.高等数学教学中创新能力的培养[J].武汉职业技术学院学报,2007,6(2):94-96.
-
7田继青.文科高等数学教学内容改革的策略研究[J].双语学习,2007(05M):4-5. 被引量：1
-
8李祎,张国楚.高校文科专业数学教育的理论与实践[J].高等理科教育,2008(1):28-31. 被引量：6
-
9孙敏.人文社会学科开展高等数学教学的研究与实践[J].大学数学,2008,24(3):21-23. 被引量：9
-
10李国发,崔萍.艺术专业大学数学教学困境分析及策略探讨[J].曲靖师范学院学报,2009,28(3):101-104. 被引量：4
二级引证文献88
-
1訾玉梅.从教育数学、数学教育看文科高等数学[J].中国成人教育,2007(20):135-136. 被引量：1
-
2乔节增.开设“文科高等数学”的实践与思考[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2008,6(6):1-7. 被引量：2
-
3谢强.小学教育专业文科高等数学教育新模式的探讨[J].大家,2012(4):270-270.
-
4刘传兵.谈制约工业设计机构个人与团队创新力的内外因素[J].大家,2012(3):270-270.
-
5何小亚.学生“数学素养”指标的理论分析[J].数学教育学报,2015,24(1):13-20. 被引量：144
-
6舒涵.转变志在飞跃——记CA World 2002大会[J].中国计算机用户,2002(15):45-45.
-
7贺红.高职院校文科高等数学教学改革的认识与思考[J].昆明冶金高等专科学校学报,2006,22(3):101-104. 被引量：1
-
8廖仲春.文科高等数学教学的探讨[J].大学时代（B版）,2006(11):103-104. 被引量：5
-
9陈毅文.浅谈如何提高高校文科生数学素养[J].漳州职业技术学院学报,2006,8(4):98-100. 被引量：1
-
10高兴慧,马乐荣.浅谈文科生高等数学能力的培养[J].延安教育学院学报,2006,20(4):61-62.
-
1任小波.试论高等文科讲授课的质量评价[J].北京成人教育,2001(7):42-43.
-
2胡道国.浅谈新课改背景下的高中数学课程[J].学园,2010(23):152-152.
-
3明朗.高中数学新课程改革之我见[J].读写算（教育教学研究）,2011(27):119-119.
-
4王联荣.高职院校数学课程建设几个问题的思考[J].读写算（教育教学研究）,2011(11):272-272.
-
5侯自新.注重学思结合 注重知行统一 注重因材施教——人才培养模式改革创新中的数学课程建设与改革[J].中国大学教学,2012(3):4-7. 被引量：38
-
6曹洪辉.关注教学“五化” 突出数学本质[J].中小学教师培训,2014(8):47-50.
-
7朱晓娟.在生活中学习数学[J].启迪与智慧（中）,2012(6):36-36.
-
8饶汉昌,颜其鹏.关于数学课程论建设的探讨[J].课程·教材·教法,1992,12(6):24-25.
-
9崔永新.“数学建模”在高校数学课程建设中的重要角色[J].鸡西大学学报（综合版）,2009,9(2):12-13. 被引量：4
-
10柳福祥.大学文科数学课程建设的探讨与思考[J].咸宁学院学报,2007,27(3):21-22. 被引量：3
;
