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注重学思结合注重知行统一注重因材施教——人才培养模式改革创新中的数学课程建设与改革被引量：38

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摘要本文围绕"人才培养模式改革创新中的数学课程建设与改革"这一主题,探讨了在优化课程体系、更新教学内容、创新教学方法的过程中如何贯彻好《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出的"注重学思结合"、"注重知行统一"和"注重因材施教"的原则,并就相关问题提出若干建议。

作者侯自新

机构地区南开大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期4-7,共4页 China University Teaching

关键词人才培养模式数学课程建设学思结合知行统一因材施教

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G642 [文化科学—高等教育学]

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2012年第3期

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