期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

面向多层次学员的“微机原理”教改实践被引量：5

下载PDF

导出

摘要本文就面向军人本科生、国民教育学员、硕士研究生及总装备部各基地专升本教育等多层次开设的微机原理课程的教学内容、方法、手段之改革进行探讨。实践证明。

作者汤晓安何智勇郝建新陈善思

机构地区国防科技大学电子科学与工程学院

出处《高等教育研究学报》 2001年第2期40-41,共2页 Journal of Higher Education Research

关键词微机原理教学改革教学内容教学方法教学手段实践教学

分类号 TP3－4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和局势（第四集）[M].人民教育出版社,1992..

同被引文献14

1邹逢兴.创新教学是提升教学质量的永恒动力[J].中国高等教育,2004(22):34-36. 被引量：17
2许晓东.基于建构主义的计算机任务驱动式教学法[J].重庆工学院学报,2005,19(2):178-180. 被引量：60
3孟丽君,鄂晓宇,邸馗.提高实验教学质量的新途径[J].辽宁教育研究,2006(4):65-66. 被引量：7
4刘乐善欧阳星明刘学清.微型计算机接口技术及应用[M].武汉：华中理工大学出版社,2001..
5孙琦,韩亮,李秀芝.《微机原理及接口技术》教学方法的研究[A],北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会论文集[C].2010.
6张萍.数控专业《微机原理与应用》课程的教改实践[J].南京机械高等专科学校学报,1999(4):22-23. 被引量：1
7陆志才,李欣光,于刚,王娟.开放式多功能微机原理与接口实验系统的设计及应用[J].南开大学学报（自然科学版）,2011,44(6):102-104. 被引量：4
8王洋,袁月明,陈丽梅,王研.“微机原理与接口技术”实验创新教学的探索与实践[J].高等农业教育,2011(12):66-68. 被引量：6
9左冬红,张林.“微机原理与接口技术”教学内容改革探讨[J].电气电子教学学报,2012,34(3):31-33. 被引量：13
10卢倩,王福元,崔治.机电专业微机原理应用课程实验教学改革策略探讨[J].实验室科学,2014,17(1):95-97. 被引量：7

引证文献5

1陈静,周玉庭,徐启,陈玉明.“微机原理及应用”实验教学改革[J].重庆工学院学报,2006,20(11):177-178. 被引量：13
2郑坤.微机原理及应用实验教学改革与实践[J].电脑知识与技术,2007(7):273-274.
3樊志华,洪君.微机原理与接口技术课程教学改革探索[J].现代商贸工业,2014,26(15):166-166. 被引量：2
4孟颖,王陆,曾轶男,韩文波,宋鸿飞.微机原理实验教学的探索与研究[J].吉林省教育学院学报,2014,30(9):48-49. 被引量：2
5张秋艳,王丽.“互联网+”背景下的“微机原理”实践教学的改革与探索[J].微型电脑应用,2020,36(4):64-65. 被引量：1

二级引证文献18

1张雷.“VFP程序设计”中案例教学法的应用[J].重庆工学院学报,2007,21(15):175-177. 被引量：9
2陈莹,王斯晗.“微机原理与接口技术”教学改革[J].重庆工学院学报,2007,21(23):172-174. 被引量：7
3王勇,黄贤英.“计算机组成原理”的教学方法[J].重庆工学院学报（自然科学版）,2008,22(3):167-170. 被引量：12
4孙洪涛.微机原理实验教学改革的研究与探索[J].中国石油大学胜利学院学报,2008,22(3):74-75. 被引量：10
5东野长磊,戚梅.提高微机原理实验教学水平强化创新人才培养[J].福建电脑,2008,24(12):24-24. 被引量：1
6王晓萍,齐杭丽,陈惠滨.《微机原理与接口技术》实验教学探索[J].光盘技术,2009(1):57-57. 被引量：2
7高海英.《微机原理与接口技术》实验教学探讨[J].中国校外教育,2009(11):72-72.
8张红民,王艳.《微机原理及应用》教材与教学内容改革思考[J].理工高教研究,2009,28(5):105-108. 被引量：23
9李潇雯.试析微机原理课程的多方位教学改革[J].科技资讯,2011,9(21):209-209. 被引量：2
10龙祖强,张登玉,刘灿,许岳兵.对《微机原理》教学改革的几点看法[J].科技创新导报,2011,8(33):164-164.

1谢勤岚.微机原理课程教学改革的探讨[J].理工高教研究,2009,28(4):135-136. 被引量：8
2李振宇.数学专业“微机原理”课程教学探讨[J].计算机教育,2008(6):69-71. 被引量：2
3孟颖,王陆,曾轶男,韩文波,宋鸿飞.微机原理实验教学的探索与研究[J].吉林省教育学院学报,2014,30(9):48-49. 被引量：2
4罗定进,林峰,郑重问.对“专升本”教育的思考[J].青岛科技大学学报（社会科学版）,1994,11(2):23-25.
5金光兰.中学英语教师专升本教育刍议[J].中小学教师培训,2000(3):27-28.
6何侃侃.我国专升本德育问题研究综述[J].文学教育（中）,2011(12):43-44.
7刘军,路畅,毕晓丹.“专升本”应用型本科教育的思考[J].湖北函授大学学报,2016,29(11):1-2. 被引量：4
8徐艳.开展专升本教育的若干体验[J].池州师专学报,2001,15(1):84-86.
9张旭.浅析AutoCAD教学模式[J].绵阳师范学院学报,2009,28(2):142-144. 被引量：2
10郑伟南,张瑶,曲娜,程凤芹.面向独立学院学生的微机原理课程教学方法讨论[J].通讯世界（下半月）,2015,0(10):270-271.

高等教育研究学报

2001年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部