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影响工科大学生英语学习效果的主要因素及对策被引量：1

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摘要近年来，欧美学者对语言理论的研究同时也促进了外语教学的研究。随着对第二语言习得的研究不断深入，越来越受到把外语作为第二语言进行教学的各类人员的重视，了解其规律，对外语教学具有重要的指导意义。

作者吴延东

机构地区南通工学院

出处《纺织教育》 2001年第2期35-37,共3页 TEXTILE EDUCATION

关键词高校工科学生英语学习学习效果外语教学学习动机语言环境课外活动思想教育

分类号 H319 [语言文字—英语] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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纺织教育

2001年第2期

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