陶行知创造教育思想永放光芒——陶行知创造教育思想现代价值的理论研究

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摘要陶行知对创造教育思想的研究，开拓了我国教育科学研究的新领域，是我国近现代教育史上对创造教育系统研究的开拓者和奠基人，在中国教育史上和世界教育史上都占有相当重要的地位。陶行知对创造教育理论的探讨，既立足时代，又广泛汲取了当时中外创造教育理论的研究成果，在认识层面上，有许多地方甚至超越了同时代欧美学者的水平。

作者杜东平

机构地区重庆育才中学

出处《重庆陶研文史》 2011年第3期57-61,共5页

关键词创造教育思想陶行知现代价值教育科学研究近现代教育史教育理论世界教育史中国教育史

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

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重庆陶研文史

2011年第3期

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