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教育技术学专业计算机教育应用系列课程体系改革研究
被引量:
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摘要
针对教育技术学专业计算机教育应用系列课程体系在课程结构、课程类型及教学内容等方面存在的缺失 ,在总体改革方案的指导下 ,提出了改革的基本原则和思路 。
作者
边燕春
杨晓宏
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第4期45-48,共4页
E-education Research
基金
教育部"高师教学改革计划"立项项目!(JS10 3B)
关键词
计算机教育应用
课程体系
课程改革
教育技术学
课程结构
实践教学
教学内容
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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电化教育研究
2001年 第4期
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