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关于义务教育阶段对空间能力培养的思考 被引量：12

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摘要 义务教育阶段我国的数学教育承担着培养学生数学能力的任务，其中一个重要方面是空间能力的培养。几十年来，我国的数学教育对中小学生空间能力培养的要求在改变，导致这一变化的根本因素在于人们对几何教学目的的认识。因此，我们要弄清空间能力的内涵，还要弄清几何教学在培养学生空间能力方面所起的作用，尤其在建构21世纪数学课程时，更要研究几何教学在培养学生空间能力方面所应承担的更高要求的任务。
作者 朱文芳
机构地区 首都师范大学数学系
出处 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2001年第3期25-28,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method
关键词 义务教育 空间能力 几何教学 学生 培养 中国 数学教育 数学能力 中小学 想象力
分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G632.0 [文化科学—教育学]
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参考文献7

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二级参考文献6

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共引文献9

同被引文献63

引证文献12

二级引证文献50

课程·教材·教法
2001年 第3期

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