摘要
中职护校学生实践能力不强,难以适应当前医院需求。我校积极调整实践课程的层次性内容;适量增加实践的主体性内容;健全顶岗实习机制,完善顶岗实习制度;深化校企合作,建立稳定的实习基地;教育学生提高认识、摆正实习心态;学校加强自身建设,积极承担监管职责;构建培养了实践型、高素质护理人才的教学体系。
出处
《教育教学论坛》
2014年第35期217-218,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2012年河南省教育厅重点项目(编号:ZJA12004)
2011年河南省教育厅教改项目(编号:ZJB11018)
2011年河南省社科联项目(编号:SKL-2011-2036)
