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浅析小学数学教学中反向思维的应用被引量：7

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摘要反向思维可以说成是辩证思维方式，它能够让我们从逆方向去思考问题，打破顺势思维、突破思维定式。拥有反向思维是培养学生辩证思维的基础，从小学就要培养学生们的反向思维，让学生养成善于从多个方向看待和解决问题的思维是新课程标准下对小学数学教学的要求。

作者张加胜

机构地区山东省临沂市兰山区方城镇中心小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第6期122-122,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词小学数学教学反向思维数学问题应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2014年第6期

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