摘要
课程是学校的产品,课程的质量直接影响到专业人才的培养质量,校企合作共建课程是提升高职课程质量的有效途径之一。本文以城市轨道交通工程技术专业中的《轨道施工技术》课程为例,从"与谁合作"、"合作什么"、"怎么合作"三方面详尽阐述了校企共建课程的内容及实现途径,并且在教学实践中验证了共建课程的建设成效。
出处
《教育教学论坛》
2014年第29期225-226,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中国交通教育研究会教育科学研究课题"交通类高职院校课程内容更新机制研究--以城市轨道交通工程技术专业为例"(交教研1202-181)
