思维导图在生物化学教学实践中的应用价值被引量：12

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摘要思维导图是具有发散性思维的特征,能够将复杂的东西简单化,抽象的东西具体化,因而能够方便"教"与"学"。本文主要从思维导图在生物化学整体把握课程、章节课程设计以及学生笔记等教学实践方面介绍思维导图的应用价值。

作者宋威郑玉娟

机构地区河南工业大学化学化工学院

出处《教育教学论坛》 2014年第28期258-259,共2页 Education And Teaching Forum

关键词思维导图生物化学教学实践

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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