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数形结合在初中数学解题中的应用 被引量:1

The Application of Symbolic-Graphic Combination in Solving Problems of Junior High School Mathematics
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摘要 数形结合就是以数学问题的已知条件和结论之间的这种内在联系为依据,来分析它的代数意义,揭示它的几何意义,使数量关系和空间图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种联系,非常恰当地改变问题或改变提问题的角度。数形结合往往能够起到化抽象为直观,化直观为精确,使许多复杂问题简单化、明了化,从而使问题得到解决。 Based on the inner relations between the known condi-tions and the conclusions of mathematical problems, symbol-ic-graphic combination is to analyze the algebraic significance of the relations and reveal the geometric significance, so that the quantitative relations and spatial graphics are skillfully and har-moniously connected with each other, thus the problems or the angles of problems will be properly transformed by making full use of the relations. Symbolic-graphic combination can transform abstract problems into intuitive ones and then into accurate ones, making many complicated problems simple and clear, so as to solve the problems.
作者 徐书香
出处 《科教文汇》 2014年第15期143-143,145,共2页 Journal of Science and Education
关键词 数形结合 初中数学 解题 应用 symbolic-graphic combination junior high school mathematics problem-solving application
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1李本松.几种常见的辨析题析题方法及实例[J]中学文科参考资料,1996(04).
  • 2何光友.巧解辨析题[J].中学文科(高中),2000(8):40-40. 被引量:2

共引文献6

同被引文献1

引证文献1

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