我国高等学校教师职称管理的探讨被引量：2

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摘要文章回顾了新中国建国以来高等学校教师职称管理的基本历程，分析了当前职称评聘中存在的问题，并提出了改革对策。

作者陈坤华

机构地区湖南湘潭工学院高教室

出处《山西财经大学学报（高等教育版）》 2000年第1期73-75,共3页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics

关键词教师职称管理高校中国职称评聘制度

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山西财经大学学报（高等教育版）

2000年第1期

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