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如何在教学中渗透数学思想方法

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摘要数学思想方法来源于数学知识，又运用于数学知识。加强数学思想方法的教学是提高基础数学教育的关键。教师向学生渗透基本的数学思想方法，提高学生的认知水平，是培养学生分析和解决问题能力的重要途径。

作者赵玲

机构地区安徽省濉溪中学

出处《成才之路》 2014年第6期89-89,共1页 Way of Success

关键词数学思想方法数学教学问题情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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