摘要
对比澳大利亚高职高专教育体系中的课程包开发现状及其特点,结合目前我国高职院校内涵建设需要,总结了课程包在课程体系改革中的意义,提出对我国职业教育体系中引入课程包开发建设的几点思路。
Based on the requirements of the connotation construction of China＇s vocational colleges, the paper compares the status quo and features of the curriculum development in Australia＇s vocational education system and recommends several ideas on introducing curriculum package construction into China＇s vocational education system.
出处
《天津职业院校联合学报》
2013年第12期76-79,共4页
Journal of Tianjin Vocational Institutes
基金
天津市教育科学"十二五"规划课题<高职数维专业课程包开发实践研究>(课题编号为VEYP6010)的阶段性研究成果
关键词
专业细分
课程包
实训
培养模式
specific major division
curriculum package
field training
training mode
