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网络环境下自主学习的思考

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摘要 对于自主学习的内涵，目前的学术界通用定义为：自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
作者 陶西坤
机构地区 南京市六合实验高级中学
出处 《基础教育研究》 2014年第2期60-60,共1页 Basic Education Research
关键词 自主学习 网络环境 学习方式 接受学习 学习目标 现代化 学术界 学生
分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献
基础教育研究
2014年 第2期

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